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电气与信息工程学院组织辅导员参加心理健康教育专题培训
供稿：电气与信息工程学院 日期：2022/08/12 浏览：
为适应常态化疫情防控的工作需要，切实构建心理育人质量提升体系，着力提升学生工作队伍心理健康教育工作水平，电气与信息工程学院选派辅导员代表参加“疫情防控背景下高校学生心理疏导与心理危机干预能力提升专题培训”。
培训围绕疫情下辅导员情绪及压力管理、沟通与情绪疏导、心理危机预防与干预等内容进行了深入讲解，强调辅导员教师的自身心理健康调节能力对开展高校学生心理工作所起到的重要基础作用。培训课程充分利用理论依据帮助辅导员理清导致心理问题产生与变化的根本原因，说明压力如何由一种“适应性”的“生存机制”变成诱发大部分疾病的心理问题影响因素，并以心理危机发生、处置、后续跟进的经典案例帮助辅导员捋顺心理危机问题处理流程，提高其心理相关工作的科学性与高效性。
本次培训进一步明确了疫情下大学生心理健康教育工作的重要意义，着力提升学生工作队伍有效识别心理问题、全面把握心理问题、精准指导心理问题的能力水平，推动了辅导员队伍专业化、职业化、专家化建设，为高效开展学生工作，全面建设家庭学校双线联合、疏导教育多措并举、预防干预多管齐下的心理健康教育示范校打下坚实基础。
培训围绕疫情下辅导员情绪及压力管理、沟通与情绪疏导、心理危机预防与干预等内容进行了深入讲解，强调辅导员教师的自身心理健康调节能力对开展高校学生心理工作所起到的重要基础作用。培训课程充分利用理论依据帮助辅导员理清导致心理问题产生与变化的根本原因，说明压力如何由一种“适应性”的“生存机制”变成诱发大部分疾病的心理问题影响因素，并以心理危机发生、处置、后续跟进的经典案例帮助辅导员捋顺心理危机问题处理流程，提高其心理相关工作的科学性与高效性。
本次培训进一步明确了疫情下大学生心理健康教育工作的重要意义，着力提升学生工作队伍有效识别心理问题、全面把握心理问题、精准指导心理问题的能力水平，推动了辅导员队伍专业化、职业化、专家化建设，为高效开展学生工作，全面建设家庭学校双线联合、疏导教育多措并举、预防干预多管齐下的心理健康教育示范校打下坚实基础。
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