九州平台（广州）股份有限公司

教学科研

研习有术实践知新｜2021级学前教育专业教育实习总结会暨教育研习报告会圆满收官

供稿单位：人文与师范学院　文字：于玉玲　摄影：秦子涵　日期：2024/12/19 　浏览：

　　教育实习与研习是师范专业学生理论学习、技能锻炼的重要途径，深入开展教育实习工作，深化教育研习，有助于学生反思实习收获与经验，提高职业适应能力。为了有效检验学生的实习、研习效果，提高学生综合素质与保教能力，人文与师范学院于12月15日上午组织召开2021级学前教育专业教育实习总结会暨教育研习报告会。会议采取线上形式进行。全体指导教师参加了会议。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　图一：教育研习、实习汇报会

　　本学期，2021级学前教育专业128名学生以集中和分散实习的方式在贵州、西藏、广东、黑龙江等省（区）的数十家学前教育机构进行了为期14周的教育实习活动。15～16周，在校内指导教师的组织下，同学们利用线上平台进行了教育研习。128名学生分为11组，分别围绕教育实习经验感受、教案文本设计、课堂教学观察和实习与论文写作等方面的内容与各组指导教师进行了组内研习。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　图二：教育研习组间讨论会（部分）

　　11组学生代表分别就实习感受与经验、园所特色与收获、教案选取与设计、课堂教学观摩中的收获与体会、教育科学研究选题与论文写作思考等内容进行了汇报。汇报中展示了不同幼儿园的特色活动，这给大家带来了耳目一新的感受，并丰富和拓宽了同学们的认知。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　图三：幼儿园小朋友了解枪械军事

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　图四：草原幼儿园特色活动

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　图五：参观消防车和科技节活动

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　图六：实习经验分享

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　图七：幼儿园特色活动——蜡染

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　图八：幼儿园开展的亲子活动

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　图九：教案文本习作与分析（部分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　图十：幼儿一日生活时间流程

　　在实习过程中，学前教育专业学生能够充分参与到幼儿的教学活动中，教育教学能力得到了显著提高。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　图十一：学生教育实习剪影（部分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　图十二：论文写作研讨（部分）

　　汇报环节结束后，于玉玲代表全体与会老师就同学们的汇报进行了点评。对同学们在教育实习和研习中表现出的积极态度予以肯定，并对同学们的进步与成长表示祝贺，希望同学们在今后的学习生活中能读万卷书、行万里路，在实践体验中不断提升自身综合素质和专业能力，以促进自身专业化成长，希望同学们无论在何时何地都能谨记幼儿教师的育人使命，始终保持对幼教事业和幼教职业的敬畏之心，做一名新时代的好幼师。

上一篇：学术盛事启新程，社科新篇谱辉煌｜我校首次获批黑龙江省社科联学术交流基地
下一篇：没有了

　相关文章